承德承實高級中學是由承德文博教育科技集團投資3個億興建的一所民辦學校，由承德縣一中托管，被稱為一中南校區(qū)。兩個校區(qū)共同教研，共同培訓，相互聽課，教學統(tǒng)一進度，統(tǒng)一考試，教育教學相互促進，教學成績共同提高。

承德縣一中高考一本上線率接近70%，二本上線率99%，連年摘取承德市高考狀元桂冠，高考成績進入全省一流行列，是承德區(qū)域教育教學質量最好的學校。承實高中秉承承德縣一中“激情教育、嚴細管理、高效課堂、低進優(yōu)出”的辦學理念，實行承德縣一中“兩案八環(huán)節(jié)”的教學模式，教學質量連年攀高，步入全市領先行列，成為承德教育冉冉升起的一顆新星。

“兩案八環(huán)節(jié)”的“兩案”指的是“導學案”和“教學案”，“八環(huán)節(jié)”是指課堂教學八個環(huán)節(jié)：組織教學、明確目標、自主梳理、合作交流、展示成果、點撥質疑、反饋提升、達標總結。

導學案是引導學生學習的一個方案，由備課組在集體教研基礎上精心制作。在教學活動中，導學案始終處于統(tǒng)率地位，是教和學的依托，是老師和學生的共同抓手，是深入課堂改革，推進“八環(huán)節(jié)”的主要支撐點。教師教學的各個環(huán)節(jié)均以導學案為依據(jù)，學生通過預習、合作、探究、展示、點評、提升，把導學案上的知識變?yōu)閷W生的學習能力。導學案突出知識性、思維性、高效性，體現(xiàn)問題化、能力化，主要內(nèi)容有利于學生學習，促進教學效率的提升。

教學案是教師落實導學案的個人上課方案，是課堂教學設計。教師在標準解讀教材，把握學情的基礎上，對教材知識進行加工提煉，形成目標明確、重點突出、脈絡清晰、方式靈活、學法指導切合學生實際的教學設計，教學案要突出教師活動和學生活動的具體設計。

（集體備課）

課堂“八環(huán)節(jié)”具體內(nèi)容：

組織教學：包括候課、板書課題、書案準備、上課起立、口號凝神、報告考勤、情境引入、下課起立等，還包含對課堂生成性問題的合理把握。組織教學要貫穿于課堂的始終。針對課上學生生成的問題，關注學生學習狀態(tài)，時時組織教學，及時調整教學。

明確目標：學習目標分為知識目標和能力目標。知識目標重在掌握。掌握本節(jié)課所要學習的最根本的內(nèi)容。由學生通過自學、梳理、概括、自主完成。能力目標重在解決和運用。能用所學的知識解決相應的問題。通過學生獨立思考、班級討論、教師點撥等師生共同完成。

自主梳理：學生在“導學案”的引導下完成自學。自學的指令要明確、具體，內(nèi)容的難易度要適中，時間要確定，結果要確實，效果要全面。確定學生自學范圍、自學內(nèi)容、自學方式、自學時間、自學要求，這“五確定”是必須的。

合作交流：合作交流是學生間對自學結果進行修正、補充、完善的一個交流的平臺，是通過大家的共同努力，對知識重點、難點和疑點的突破。交流研討的內(nèi)容要有思維含量，交流的時機要恰當，交流的時間要確定，研討的結果要明確。

展示成果：展示會的，暴露不會的，展示對的，暴露錯的。展示過程中，教師要及時通過追問、點撥、提升、引發(fā)質疑、對抗、爭論，促成學生思維的高度活躍，促其思考走向深入。

點撥釋疑：點撥就是教師針對學生學習過程中遇到的困惑進行指點、啟發(fā)和引導。這是教師專業(yè)功底和教育水平的體現(xiàn)，是教師在實踐中不斷提升的一種駕馭課堂的能力。教師要啟發(fā)學生打開思路或改變思路而不是代替學生思考、直接拿出思路和結果。

反饋提升：通過課堂反饋發(fā)現(xiàn)問題，通過做題練習發(fā)現(xiàn)問題，進行指導修正，提升學生的知識水平和學習能力。

達標總結：學生對一堂課所學內(nèi)容進行歸納、梳理，整體把握。要求：回扣學習目標，對問題進行歸類，形成本節(jié)課的知識結構或知識樹。

課堂教學的八個環(huán)節(jié)缺一不可，環(huán)環(huán)相扣，是保證課堂教學效率的重要途徑，是充分發(fā)揮學生的主體地位、保證學生積極性的重要抓手。在課堂中教師將學習的主動權完全交給學生，書本讓學生看，思路讓學生講，問題讓學生提，規(guī)律讓學生找，結論讓學生想，實驗讓學生做。當學生遇到問題時，教師及時進行點撥質疑、啟發(fā)指導，這是教師專業(yè)功底和教育水平的體現(xiàn)。

（優(yōu)質課評比大賽）

“兩案八環(huán)節(jié)”的教學模式體現(xiàn)的是我國課程改革的指導思想，強調教學重心不僅要放在知識的傳授與獲取上，更要轉到幫助學生掌握學習方法上來，倡導學生自主學習、合作學習、探究式學習等。堅持“兩案八環(huán)節(jié)”教學法，會徹底改變學生的學習方式。學生可以自主地學習、自由地思考、自在地參與，不再像以前那樣被束縛、被控制，學生的質疑精神和創(chuàng)新思維會隨之產(chǎn)生，學習能力和整體素質也會快速提升。

（拜師儀式）

為了推進“兩案八環(huán)節(jié)”的教學模式，承實校區(qū)制訂了嚴格的落實方案，創(chuàng)設氛圍，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一要求，強力推進。通過示范課、公開課、推門課、賽課等方式引領和促改，通過學校、年級、備課組多層面督促和考核聯(lián)合推進，通過定期培訓和成果交流提升運用水平。

(“兩案八環(huán)節(jié)”推進會）

承德縣一中連年保持全市領先的高考成績和承實校區(qū)快速攀高的教學成績，證明了“兩案八環(huán)節(jié)”教學模式的高效。

承實高中在繼承中崛起，在崛起中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中領先！全體師生將繼續(xù)發(fā)揚“臥薪嘗膽、腳踏實地、步步為營”的精神，傾力打造全市領先、全省一流的學校品牌！

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